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Inoffizielle Uhrzeit – „Wie spät ist es?“

Schulstufe Sek. und Erwachsenenbildung
Materialtyp Lerneinheit
Oberthema Alltag und Freizeit
Niveau A1
Seitenanzahl 9
FokusHandlungskompetenz

Gestaltet eine Uhr für euren Kursraum und übt mündlich und schriftlich die offizielle und inoffizielle Uhrzeit zu benennen. Die meisten Aufgaben erfolgen in Einzelarbeit und den Lernenden steht eine übersichtliche Infobox als Lernhilfe zur Verfügung. Ein Zuordnungsspiel mit Bildkarten und Uhrzeiten sorgt schließlich für eine aktivierende Abwechslung.

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